Введение
ГЛАВА I. Формирование профессиональных умений экономистов как педагогическая проблема
1.1. Теоретические предпосылки формирования профессиональных умений у будущих экономистов 16
1.2. Профессиональные умения как определяющий компонент вероятностной модели подготовки специалиста в области мировой экономики 40
Выводы по первой главе 63
ГЛАВА II. Организация формирования профессиональных умений будущих экономистов
П.1. Диагностика сформированности профессиональных умений будущих экономистов (результаты констатирующего этапа эксперимента) 65
П.2. Личностно-ориентированное взаимодействие «студент преподаватель» как условие формирования профессиональных умений будущих экономист 77
П.З. Формирование профессиональных умений средствами иностранного языка 86
Выводы по второй главе 115
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 117
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 120
ПРИЛОЖЕНИЯ 134
