Введение
Глава I. Теоретический анализ профессиональной деятельности учителя и роль в ней психодиагностической составляющей 11
1.1. Профессиональная деятельность учителя в системе индивидуально-дифференцированного обучения 11
1.2. Школьная психологическая служба, ее структура и функции 30
1.3. Психодиагностическая составляющая профессиональной деятельности учителя 40
Глава II. Экспериментальные исследования и анализ психодиагностической деятельности учителя 59
2.1. Экспертная оценка умений, лежащих в основе психодиагностической деятельности учителя 59
2.2. Изучение компетентности психодиагностической деятельности учителя 68
2.3. Построение психологической модели личности учащегося, ориентированная на возможную психодиагностическую деятельность учителя 104
Заключение 118
