Введение
Глава I. Теоретические основы обучения бурятскому литературному произношению учащихся, не владеющих родным языком
1. Психолого-педагогические и лингвометодические основы обучения произношению на начальном этапе 12
2. Сопоставительный анализ звуковых систем русского и бурятского языков 31
Глава II. Состояние обучения бурятскому произношению на начальном этапе
1. Анализ программ, учебников и учебно-методических пособий по бурятскому языку 70
2. Характерные фонетические ошибки в бурятской речи русскоязычных учащихся 78
Глава III. Методическая система формирования слухопроизносительных навыков при обучении бурятскому языку вне языковой среды
1. Цели, содержание и условия обучения бурятскому произношению во вводно-фонетическом курсе 83
2. Организация и презентация фонетического материала в учебном процессе 90
3. Система упражнений по выработке и совершенствованию навыков бурятского литературного произношения 105
4. Экспериментальное обучение и проверка эффективности предложенной системы упражнений 119
Заключение 129
Список литературы 132
Приложение 144
