Введение
Глава I Теоретические основы формирования социально ценностного поведения детей 5-7 14
1.1.Философский и психологический аспект проблемы формирования социально-ценностного поведения детей 14
1.2. Специфика социально-ценностного поведения детей в период перехода от старшего дошкольного к младшему школьному возрасту 43
1.3. Обоснование модели формирования социально-ценностного поведения детей 5-7 лет 77
Выводы по первой главе 100
Глава II Процесс формирования социально-ценностного поведения детей 5-7 лет в условиях межличностного взаимодействия 104
2.1.Педагогическая диагностика сформированности компонентов социально-ценностного поведения детей 5 - 7 лет 104
2.2. Методы и педагогические средства формирования социально ценностного поведения детей 5-7 лет 138
2.3. Динамика сформированности социально-ценностного поведения детей 5 -7 лет 163
Выводы по второй главе 175
Заключение 179
Литература
