Введение
Глава 1. Теоретические основы формирования социальной инициативности студентов средствами коучинг-технологии 17-81
1.1. Понятие социальной инициативности в педагогической науке 17-37
1.2 Содержательные аспекты процесса формирования социальной инициативности студентов 38-56
1.3 Педагогические аспекты использования коучинг-технологии в контексте формирования социальной инициативности студентов 56-75
Выводы по первой главе 76-81
Глава 2. Экспериментальная работа по апробации модели формирования социальной инициативности студентов 82-169
2.1. Научное обоснование и разработка педагогической модели формирования социальной инициативности студентов средствами коучинг-технологии 82-103
2.2. Организация и результаты экспериментальной работы по апробации модели формирования социальной инициативности студентов средствами коучинг-технологии 103-163
Выводы по второй главе 164-169
Заключение .170-177
Список литературы 178-215
Приложения .216-239
