Введение
Глава I. Теоретические основания формирования социальной компетентности младших школьников 15
1.1. Формирование социальной компетентности как аспект социального воспитания 15
1.2. Социальная компетентность младших школьников: содержание, критерии, показатели, уровни сформированности 35
1.3. Социально-педагогический потенциал содержания начального обучения в аспекте формирования социальной компетентности младших школьников 54
Выводы по первой главе 66
Глава II. Организационно-педагогические условия формирования социальной компетентности младших школьников средствами учебных предметов и их экспериментальная апробация 71
2.1. Диагностика сформированности социальной компетентности и её составляющих у младших школьников до начала опытно- экспериментального обучения 71
2.2. Организационно-педагогические условия формирования социальной компетентности младших школьников средствами учебных предметов 86
2.3. Результаты опытно-экспериментальной работы по формированию социальной компетентности младших школьников 116
Выводы по второй главе 128
Заключение 133
Библиографический список 139
Приложения
