Введение
Глава 1. СОЦИМОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ЯЗЫКА И КУЛЬТУРЫ В СТАРШИХ КЛАССАХ ШКОЛ С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
1.1. Социология применительно к практике преподавания иностранного языка 15
1.2. Социокультуроведческий компонент содержания обучения в старших классах школ с углубленным изучением иностранного языка 40
1.3. Социально-психологические предпосылки формирования социокультуроведческой компетенции учащихся старших классов школ с углубленным изучением иностранного языка 69
Выводы по 1-й главе 83
Глава 2. МЕТОДИКА ПОСТРОЕНИЯ СОЦИОКУЛЬТУРОВЕДЧЕСКОГО КУРСА ДЛЯ СТАРШИХ КЛАССОВ ШКОЛ С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
2. 1. Социально-педагогический контекст современной системы школьного иноязычного образования. Анализ УМК для старших классов школ с углубленным изучением английского языка 85
2. 2 . Отбор, содержание и распределение учебного материала курса с учетом отобранного социокультуроведческого минимума 102
2. 3. Экспериментальная проверка предложенной методики работы с социокультуроведческим курсом в старших классах школ с углубленным изучением английского языка 122
Выводы по 2-й главе 136
Заключение 139
Библиография 141
Приложения
