Введение
Глава I. Теоретические основы понимания феномена игры. 12
1. Сущность понятия "игра" 12
2. Дидактическая игра 34
3. Психолого-педагогические возможности игровой деятельности в обучении 56
4. Ретроспектива применения игр в обучении истории 62
Выводы по 1 главе 76
Глава П. Возможности дидактических игр в организации познавательной деятельности при изучении нового материала на уроке истории 80
1 .Методические подходы к введению дидактических игр в этап изучения нового материала на уроке истории 80
2. Организация опытно-экспериментальной работы и обработка ее результатов 123
Выводы по 2 главе 150
Заключение. 155
Список литературы 159
Приложения 174
