Введение
Глава I Теоретические основы формирования специальных компетенций у будущих педагогов профессионального обучения в области дизайна 14
1.1 Специальные компетенции педагога профессионального обучения в области дизайна: сущность и структура 14
1.2 Педагогический потенциал дисциплин специализации в формировании специальных компетенций у будущих педагогов профессионального обучения в области дизайна 42
1.3 Педагогические условия формирования специальных компетенций у будущих педагогов профессионального обучения в области дизайна 72
Выводы по главе I 96
Глава II Экспериментальная работа по формированию специальных компетенций у будущих педагогов профессионального обучения в области дизайна 98
2.1 Организация и содержание экспериментальной работы 98
2.2 Анализ результатов экспериментальной работы по формированию специальных компетенций у будущих педагогов профессионального обучения в области дизайна 137
Выводы по главе II 174
Заключение 175
Библиографический список 179
Приложения 199
