Введение
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ СУБЪЕКТНОСТИ ПОДРОСТКОВ В ПЕРИОД ПРЕДПРОФИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ 12
1.1. Анализ психолого-педагогических проблем предпрофильного обучения подростков 12
1.2. Содержание, критерии и показатели субъектности 31
1.3. Особенности формирования субъектности подростков в ситуации предпрофильного обучения 42
1.4. Модель и психолого-педагогические условия формирования субъектности подростков в ситуации предпрофильного обучения 58
Выводы по первой главе 81
ГЛАВА II. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ФОРМИРОВАНИЯ СУБЪЕКТНОСТИ ПОДРОСТКА В ПЕРИОД ПРЕДПРОФИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ 85
2.1. Программа изучения и формирования субъектности подростка в ситуации предпрофильного обучения 85
2.2. Анализ особенностей развития субъектности подростков в ситуации предпрофильного обучения (на этапе констатирующего эксперимента) 112
2.3. Формирование субъектности подростков в процессе развивающего эксперимента 136
Выводы по второй главе 155
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 157
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 159
