Введение
Глава 1. Педагогический потенциал противодействия в управлении технико-тактической подготовкой студентов-футболистов 13
1.1. Комплекс мотивационных и когнитивных факторов как отражение структуры педагогического потенциала противодействия в физическом воспитании и спортивной подготовке 13
1.2. Противодействие как метод технико-тактической подготовки студентов-футболистов 24
1.3. Проблемные вопросы организации и управления технико-тактической подготовкой студентов-футболистов к соревновательной деятельности 35
Глава 2.Методы и организация исследования 46
2.1.Характеристика опытных групп 46
2.2. Методы исследования 47
2.3. Организация исследования 56
Глава 3. Проектирование модели осуществления метода противодействия в процессе технико-тактической подготовки студентов футболистов к соревновательной деятельности 61
3.1. Экспериментальные предпосылки применения метода противодействия в процессе физической и технической подготовки студентов-футболистов 61
3.2. Условия реализации метода противодействия в процессе физической и технической подготовки студентов-футболистов к соревновательной деятельности 72
3.3. Структура и содержание экспериментальной методики технико-тактической подготовки студентов-футболистов к соревновательной деятельности с использованием метода противодействия 76
Глава 4. Эффективность реализации методики технико-тактической подготовки студентов-футболистов к соревновательной деятельности на основе метода противодействия 96
4.1. Изменение уровня физической и технической подготовленности у студентов-футболистов за период эксперимента 96
4.2. Влияние экспериментальной методики на результативность соревновательной деятельности игроков и команды 101
Выводы 105
Практические рекомендации 109
Список литературы 111
Приложения 132
