Введение
ГЛАВА 1. Толерантность как предмет педагогического исследования 15
1.1. Понятие «толерантность» в философии, психологии и педагогике 15
1.2. Возрастные особенности проявления толерантного отношения дошкольников друг к другу 40
Выводы по первой главе 58
ГЛАВА 2. Искусство в процессе формирования толерантного отношения дошкольников друг к другу 59
2.1. Произведения искусства и толерантное отношение человека к «Другому» 59
2.2. Методы и приемы, способствующие формированию толерантного отношения дошкольников к сверстникам 79
Выводы по второй главе 93
ГЛАВА 3. Экспериментальная работа по формированию толерантного отношения дошкольников друг к другу на музыкальньгх занятиях 95
3.1. Исходные показатели и уровни сформированности толерантного отношения у старших дошкольников 95
3.2. Комплекс методов и приемов формирования толерантного отношения дошкольников к сверстникам на музыкальных занятиях 111
Выводы по третьей главе 134
Заключение 137
Библиографический список 140
Приложения 159
