Введение
ГЛАВА 1. Состояние исследуемого вопроса по данным литературы 9
1.1. Факторы, способствующие развитию способностей 9
1.2. Особенности творческих способностей и их формирование 17
1.3. Педагогические технологии, ориентированные на личность при формировании творческих способностей студентов на занятиях физической культурой 31
ГЛАВА 2. Методы и организация исследования 54
2.1. Методы исследования 54
2.2. Организация исследования 58
ГЛАВА 3. Условия формирования творческих способностеи студентов педагогического вуза на занятиях по «хореографии» и «подвижным играм» 60
3.1. Готовность студентов к профессиональной фузкультурно-педагогической деятельности 60
3.2. Методика формирования творческих способностей студентов на основе творческих заданий средствами хореографии и подвижных игр 67
ГЛАВА 4. Результаты педагогического эксперимента 89
4.1. Формирование творческих способностей в преподавании дисциплин «Хореография» и «Подвижные игры» 89
4.2. Эффективность процесса формирования творческих способностей студентов по дисциплинам «Хореография» и «Подвижные игры» 96
Выводы 103
Практические рекомендации 106
Список литературы 108
Приложения 128
