Введение
Глава I. Культура письменной речи как педагогическая проблема
1.1. Проблема культуры письменной речи в психолого -педагогической и юридической литературе 14
1.2. Особенности становления и развития культуры письменной речи 31
1.3. Культура письменной речи — профессионально значимое качество юриста 55
1.4. Нормативно-методическая база ведения делопроизводства как основы профессиональной культуры юриста 71
Вывод по главе 1 98
Глава II. Исследование сформированное культуры письменной речи будущих юристов 100
2.1. Система формирования у слушателей культуры письменной речи в процессе преподавания учебных дисциплин 101
2.2. Основные критерии оценки уровня сформированности / нормативного, коммуникативного и этического компонентов культуры письменной речи у будущих юристов 119
2.3. Динамика формирования культуры письменной речи юриста. 127
Вывод по главе II 137
Глава III.Основные пути и условия повышения эффективности процесса формирования культуры письменной речи у слушателей - будущих юристов 140
3.1. Развитие мотивационной основы формирования культуры письменной речи 140
3.2. Основные пути формирования культуры письменной речи у слушателей 157
3.3. Условия совершенствования и самосовершенствования речевой культуры слушателей 162
Вывод по главе Ш 182
Теоретические выводы 183
Практические рекомендации 186
Литература 188
