Введение
Глава I. Идейно-теоретические предпосылки, основания и общественно-политическая ситуация становления и развития ценностей семейного воспитания в русской классической литературе XIX – начала XX века
1. Теоретические положения в области философии, семейной политики, педагогики, истории и теории литературы по проблеме ценностного основания семейного воспитания (историографический анализ) 16
2. Ценности семейного воспитания и их содержательная сущность (на материале литературных произведений) 37
3. Актуализированный отбор ценностей семейного воспитания в качестве фундаментальной методологической, теоретической и методической основы воспитания подрастающих поколений в семье и общеобразовательной школе 74
Выводы по I главе 94
Глава II. Методологическая, теоретическая и методическая основа формирования у старшеклассников ценностей семейного воспитания на материале русской классической литературы XIX – начала XX века
1. Особенности реализации ценностного потенциала русской класси ческой литературы XIX – начала XX века в процессе воспитания подрастаю щих поколений в семье и общеобразовательной школе современной России (методологический аспект) 97
2. Предпосылки формирования у старшеклассников ценностей семейного воспитания 125
3. Выявление и опытно-экспериментальная проверка условий формирования у старшеклассников ценностей семейного воспитания, отражённых в произведениях русской классической литературы XIX – начала XX века .. 138
Выводы по II главе 157
Заключение 160
Список литературы
