Введение
Глава I. Ценностное отношение студентов к гуманитарному компоненту профессионального образования как одна из целей образовательного процесса в высшей школе
1.1. Личностный подход в преподавании гуманитарных дисциплин в высшей медицинской школе 14
1.2. Психолого-педагогические условия формирования у студентов ценностного отношения к гуманитарному компоненту профессионального образования ( на примере изучения иностранного языка в медицинском вузе) 42
Выводы 75
Глава II. Процесс формирования у студентов медицинского вуза ценностного отношения к гуманитарному компоненту профессионального образования (на примере изучения иностранного языка)
2.1. Диагностика уровня сформированности у студентов ценностного отношения к гуманитарному аспекту профессионального медицинского образования 78
2.2. Система дидактических средств формирования у студентов ценностного отношения к гуманитарному компоненту высшего медицинского образования (на примере изучения иностранного языка 106
Выводы 132
Заключение 134
Список литературы 137
Приложения
