Введение
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ У БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ГОТОВНОСТИ К ЭКОЛОГИЧЕСКОМУ ОБРАЗОВАНИЮ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 19
1.1 Сущность и структура готовности учителя начальных классов к реализации экологического образования школьников 19
1.2 Содержание и особенности экологического образования младших школьников как фактор формирования профессиональной готовности учителя начальных классов 47
выводы по первой главе 82
ГЛАВА 2. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ У СТУДЕНТОВ ГОТОВНОСТИ К ЭКОЛОГИЧЕСКОМУ ОБРАЗОВАНИЮ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 87
2.1 Опыт экспериментального моделирования процесса формирования у студентов готовности к экологическому образованию учащихся начальной школы 87
2.2. Системная логика построения эколого-педагогического образования 134
2.3 Образовательная система формирования готовности
БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ 161
ВЫВОДЫ ПО ВТОЮЙ ГЛАВЕ 169
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 173
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 181
ПРИЛОЖЕНИЕ 200
