Введение
ГЛАВА 1 Инновационная инженерная деятельностькак инструментарий модернизации промышленности 16
1. 1 Модернизация промышленности России ее задачи на современном
1. 2 Инновационная инженерная деятельность как инструментарий осуще ствления модернизации промышленности России 22
1. 3 Национальные исследовательские университеты как основные объекты инфраструктуры инновационной системы 32
1. 4 Особенности подготовки студентов национальных исследовательских университетов к инновационной инженерной деятельности 42
1. 4. 1 Научно-исследовательская деятельность как составная часть инновационной инженерной деятельности 42
1. 4. 2 Современные требования, предъявляемые к студентам инженерных направлений подготовки национальных исследовательских университетов 45
1. 4. 3 Компетентность в инновационной инженерной деятельности 57
1. 5 Анализ известных исследований по формированию у студентов компе тентности в инновационной деятельности 65
1. 6 Решение задачи формирования компетентности в инновационной инженерной деятельности у студентов национальных исследовательских университетов 71
Выводы по первой главе 79
ГЛАВА 2 Теоретические основы методической системы формирования у студентов национальных исследовательских университетов компетентности в инновационной инженерной деятельности при теоретическом и практическом обучении этой деятельности 81
2. 1 Критерии и уровни формирования компетенций, определяющих компетентность студентов в инновационной инженерной деятельности 82
2. 2 Педагогическая модель методической системы поэтапного формирования у студентов национальных исследовательских университетов компетентности в инновационной инженерной деятельности при обучении дисциплине «Основы инновационной инженерной деятельности» 92
2. 3 Возможности дисциплины «Основы инновационной инженерной деятельности» в формировании у студентов компетентности в инновационной инженерной деятельности (основной теоретический этап) 101
2. 4 Возможности летней научной школы в формировании компетентности в инновационной инженерной деятельности (дополнительно-практический этап) 109
2.5 Диагностический компонент модели формирования компетентности в инновационной инженерной деятельности у студентов национальных исследовательских университетов 117
Выводы по второй главе 123
ГЛАВА 3 Методическая система формирования компетентности в инновационной инженерной деятельности у студентов национальных исследовательских университетов при теоретическом и практическом обучении этой деятельности 126
3. 1 Методика формирования компетентности в инновационной инженер ной деятельности при обучении основам инновационной инженерной дея тельности (основной этап - теоретический) 127
3. 1. 1 Методика формирования компетентности в инновационной инже нерной деятельности при обучении основам инновационной инженерной деятельности во время проведения лекционных занятий 127
3. 1. 2 Методика формирования компетентности в инновационной инже нерной деятельности при обучении основам инновационной инженерной деятельности во время проведения практических занятий 142
4 3. 1. 3 Методика формирования компетентности в инновационной инженерной деятельности при обучении основам инновационной инженерной деятельности во время проведения лабораторных занятий 148
3. 2 Методика формирования компетентности в инновационной инженерной деятельности у студентов национальных исследовательских университетов при погружении в инновационную среду (второй этап - практический) 155
3. 2. 1 Методика формирования компетентности в инновационной инженерной деятельности в условиях научной школы во время чтения лекций 156
3.2. 2 Методика формирования компетентности в инновационной инже нерной деятельности в условиях научной школы во время выполнения практических занятий 159
Выводы по третьей главе 168
ГЛАВА 4 Оценка эффективности подготовки студентов национальных исследовательских университетов к инновационной инженерной деятельности 170
4. 1 Организация и методика проведения педагогического эксперимента 170
4. 2 Констатирующий и поисковый этапы эксперимента 174
4. 3 Обучающий этап педагогического эксперимента 181
Выводы по четвертой главе 197
Заключение 203
Литература
