Введение
Глава 1. Креативность и ее развитие при изучении математики 16
1. Креативность, состав и структура креативных качеств 16
2. Креативность, творчество и творческая активность 27
3. Развитие креативных качеств личности при изучении математики 32
Глава 2. Методика изучения нелинейных динамических систем в математических дисциплинах как средство развития креативности будущих бакалавров математических направлений вуза 50
1. Дидактическая модель развития креативности будущих бакалавров математических направлений вуза при изучении
нелинейных динамических систем 50
2. Реализация принципа фундирования при изучении непрерывных динамических систем 71
3. Развитие креативности будущих бакалавров математических направлений вуза при изучении нелинейных динамических систем 81
4. Обучение нелинейным динамическим системам углубленно в бакалавриате как средство развития креативности студентов 118
Глава 3. Проверка эффективности развития креативности студентов при изучении нелинейных динамических систем 154
Заключение : 170
Библиографический список
