Введение
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ У СТУДЕНТОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ В СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ С СЕМЬЕЙ 15
1.1. Профессиональная компетентность в социальной работе с семьей 15
1.2. Формирование у студентов профессиональной компетентности в социальной работе с семьей: опыт и современное состояние 45
1.3. Модель и технология формирования у студентов профессиональной компетентности в социальной работе с семьей 74
Выводы по материалам главы 1 105
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ПОИСКОВАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ У СТУДЕНТОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ В СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ С СЕМЬЕЙ
2.1. Программа опытно-поисковой работы 108
2.2. Проектирование педагогической технологии преподавания спецкурса «Социальная работа с семьей» 126
2.3. Мониторинг процесса апробации модели формирования у студентов профессиональной компетентности в социальной работе с семьей 157
Выводы по материалам главы 2 184
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 185
ГЛОССАРИЙ 188
ЛИТЕРАТУРА 189
ПРИЛОЖЕНИЯ 218
