Введение
Глава 1. Формирование призвания к профессии инженера как педагогическая проблема 10
1.1. Состояние и разработанность проблемы профессионального призвания в философской, психолого-педагогической, исторической литературе 10
1.2. Сущность, содержание и структура профессионального призвания ... 18
1.3. Опыт формирования профессионального призвания в высших учебных заведениях технического профиля 58
Глава 2. Педагогические условия формирования профессионального призвания к профессиональной деятельности 65
2.1 Выявление и обоснование принципов организации учебно-воспитательного процесса по формированию призвания 66
2.2. Отбор и структурирование содержания процесса формирования при звания на основе анализа содержания профессиональной деятельности 85
2.3. Реализация учебно-воспитательного процесса на основе кумулятивного приобретения профессионального опыта 101
2.4. Результаты экспериментального исследования по формированию призвания к профессии инженера 113
Заключение 143
Список литературы 148
Приложения 162
