Введение
Глава I. Учебная инновационная деятельность как объект педагогического исследования 13
1.1. Учебная деятельность как основа учебной инновационной деятельности 15
1.2. Сущность учебной инновационной деятельности 30
1.3. Система формирования учебной инновационной деятельности студентов 48
Выводы по 1 главе 70
Глава II. Реализация возможностей пюфессиональной подготовки в формировании учебной инновационной деятельности 74
2.1. Цели и диагностика формирования учебной инновационной деятельности студентов 75
2.2. Дидактические условия формирования инновационной учебной деятельности 97
2.3. Экспериментальная проверка формирования умений инновационной деятельности на основе дидактических условий 127
Выводы по второй главе 143
Заключение 146
Литература 156
Приложения 166
