Введение
Глава 1. Учет требований работодателей при формировании учебно-методического комплекса в учреждениях СПО 11
1.1. Сущность деятельностного подхода и его особенности при подготовке специалистов среднего звена 11
1.2. Анализ подходов к проблеме учебно-методических комплексов 38
1.3. Особенности учебно-методического комплекса по базовой дисциплине специального цикла обучения 52
Выводы по первой главе 70
Глава 2. Методика учета требований работодателей в процессе формирования УМК при изучении специальных дисциплин в колледже 72
2.1 Формирование базовой дисциплины специального цикла обучения ...72
2.2 Применение учебно-методического комплекса при изучении базовой дисциплины 103
2.3 Экспериментальная апробация УМК в образовательном процессе колледжа 145
Выводы по второй главе 158
Заключение 160
Библиография 163
Приложения 177
