Введение
Глава I. Сущность учебной деятельности младшего школьника
1.1. Специфика, структура и функции учебной деятельности младшего школьника . 15
1.2. Проблема формирования учебной деятельности в педагогической теории и практике школы. 46
Глава II. Дидактические средства и условия формирования учебной деятельности младших школьников при восприятии художественного текста в условиях двуязычия
2.1. Формирование компонентов учебной деятельности младших школьников при восприятии художественного текста . 83
2.2. Дидактические приемы работы над художественным текстом в условиях двуязычия с целью формирования у младших школьников умений учебной деятельности . 117
2.3. Результаты опытно-экспериментальной работы по формированию учебной деятельности младших школьников при изучении художественного текста в условиях двуязычия. 167 Заключение 186
Приложение 189
Библиография 194
