Введение
Глава I. Проблема формирования умения структурировать учебный материал в теории и практике обучения студентов в вузе 14
1.1 Проблема формирования умения структурировать учебный материал у студентов вуза в психолого-педагогических исследованиях 14
1.2 Структурирование учебного материала в дидактике 32
1.3 Теоретическая модель ситуации совместной продуктивной деятельности преподавателя и студентов по формирования умения структурировать учебный материал у студентов вуза 44
Глава II. Условия формирования у студентов умения структурировать учебный материал 58
2.1 Психолого-дидактические условия формирования у студентов умения структурировать учебный материал 58
2.2 Организационно-педагогические условия фомирования умения структурировать учебный материал у студентов вуза 84
2.3 Диагностика и процедура отслеживания сформированности у студентов умения структурировать учебный материал 110
Заключение 134
Библиография 136
Приложения 157
