Введение
Глава 1. Теоретические основы педагогического обеспечения процесса формирования социокультурных ориентации детей средствами детского театра 13
1.1. Понятие «социокультурные ориентации детей» в современном гуманитарном знании 13
1.2. Педагогические возможности детского театра в решении задач обеспечения процесса формирования социокультурных ориентации детей 44
1.3. Педагогические условия формирования социокультурных ориентации детей средствами музыкального театра-студии 63
Выводы 79
Глава 2. Экспериментальная проверка педагогических условий формирования социокультурных ориентации детей средствами музыкального театра-студии 82
2.1. Педагогический потенциал детского музыкального театра-студии 86
2.2. Музыкальный спектакль как основная форма деятельности детского театра-студии 107
2.3. Национальная и региональная специфика в деятельности детского музыкального театра-студии 123
2.4. Результаты опытно-экспериментальной работы 134
Выводы 149
Заключение 151
Библиографический список используемой литературы 156
Приложение 168
