Введение
Глава 1. Теоретические основы формирования управленческих умений учителя 13
1.1. Понятийное поле исследования в контексте категории «управленческие умения» 13
1.2. Модель формирования управленческих умений учителя 43
1.3. Критерии и уровни сформированности управленческих умений учителя 70
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по формированию управленческих умений учителя профильной школы 97
2.1. Опыт формирования управленческих умений учителей 91
2.2. Результаты опытно-экспериментальной работы по формированию управленческих умений педагогов 145
Заключение 177
Библиографический список использованной литературы 182
Приложения 207
