Введение
Глава 1. Теоретические основы формирования управленческой компетентности будущего педагога в условиях дополнительного профессионального образования .18-74
1.1. Управленческая компетентность как компонент профессиональной компетентности будущего педагога .18-35
1.2. Исследование содержания и структуры управленческой компетентности будущего педагога в научной литературе 35-53
1.3. Теоретическая модель формирования управленческой компетентности будущего педагога в условиях дополнительного профессионального образования 54-71
Выводы по первой главе 72-74
Глава 2. Опытно-экспериментальное исследование формирования управленческой компетентности будущего педагога в дополнительном профессиональном образовании 75-135
2.1. Диагностика управленческой компетентности будущих педагогов 75-94
2.2. Комплексно-модульная программа формирования управленческой компетентности будущего педагога в ходе освоения дополнительной профессиональной образовательной программы «Преподаватель» .94-114
2.3. Психолого-педагогические условия эффективности формирования управленческой компетентности будущего педагога в дополнительном профессиональном образовании 114-131
Выводы по второй главе 132-135
Заключение .136-141
Список литературы 142-169
Приложения 170-210
