Введение
Глава 1. Научно-теоретические основы изучения устной монологической речи детей с минимальными дизартрическими расстройствами 12
1.1. Устная монологическая речь как вид речевой коммуникации 12
1.2. Закономерности становления устной монологической речи в онтогенезе 29
1.3. Современное состояние проблемы формирования монологической речи детей с минимальными дизартрическими расстройствами 38
Глава 2. Изучение монологической речи детей с минимальными дизартрическими расстройствами 47
2.1. Цели, задачи, организация эксперимента 48
2.2. Результаты экспериментального изучения устной монологической речи детей с минимальными дизартрическими расстройствами 56
2.2.1. Результаты экспериментального изучения монологической речи детей в ситуации речевой коммуникации «ребёнок — взрослый» 56
2.2.2. Результаты экспериментального изучения монологической речи детей в ситуации речевой коммуникации «ребёнок - ребёнок» 76
Глава 3. Формирование устной монологической речи детей с минимальными дизартрическими расстройствами 93
3.1. Принципы, задачи, организация и содержание коррекционно- педагогической работы 93
3.2. Содержание коррекционно-педагогической работы по формированию монологической речи детей с минимальными дизартрическими расстройствами 103
3.3. Анализ результатов обучающего эксперимента 123
Заключение 140
Библиографический список 143
Приложения 160
