Введение
Глава I. Теоретические предпосылки формирования знаний старшеклассников о ленинской национальной политике в процессе обучения 21
1. Марксистско-ленинское понимание сущности национального вопроса - методологическая основа исследования 21
2. Содержание знаний о ленинской национальной политике, формируемых в средней школе 31
3. Уровень знаний учащихся IX-XI классов по основным вопросам ленинской национальной политики 46
4. Психолого-педагогические условия формирования знаний стршеклассников о ленинской
национальной политике 59
Глава II. Роль самостоятельной работы в процессе формирования знаний старшеклассников о ленинской национальной политике при обучении истории и обществоведению 74
1. Самостоятельная работа как важное средство формирования знаний учащихся о ленинской национальной политике 74
2. Работа старшеклассников над произведениями классиков марксизма-ленинизма - основа усвоения знаний о ленинской программе по национальному вопросу 91
3. Применение краеведческого материала, фактов истории Литовской ССР для конкретизации основных положений ленинской национальной политики 111
Выводы 161
Список использованной литературы 165
Приложения 189
