Введение
ГЛАВА I. СОСТОЯНИЕ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ УМЕНИИ И НАВЫКОВ СУДЕЙСТВА РУКОПАШНОГО БОЯ В НАУЧНОЙ ЛИТЕРАТУРЕ И ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ
1.1. Становление и развитие системы рукопашного боя в России 11
1.2. Модель судьи по рукопашному бою как фактор обоснования содержания обучения курсантов умениям и навыкам судейства 24
1.3. Анализ научно-практического опыта формирования судейских умений и навыков 32
1.4. Организация и методы исследования проблемы 42
ГЛАВА II. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ОБОСНОВАНИЕ МЕТОДИКИ ЭФФЕКТИВНОГО ФОРМИРОВАНИЯ У КУРСАНТОВ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ СУДЕЙСТВА РУКОПАШНОГО БОЯ
2.1. Методические подходы к отбору содержания обучения курсантов судейству соревнований по рукопашному бою 51
2.2. Классификация техники и особенности судейства соревнований по рукопашному бою 58
2.3. Обоснование методики формирования умений и навыков судейства рукопашного боя в процессе учебно-тренировочной работы 67
2.4. Опыт применения математического аппарата в педагогических исследованиях и методика расчета оптимального времени для эффективного формирования умений и навыков судейства 73
2.5. Анализ результатов экспериментальной работы по формированию у курсантов умений и навыков судейства рукопашного боя 88
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 98
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ 101
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 103
ПРИЛОЖЕНИЯ 120
