Введение
Глава 1 . Генезис педагогических взглядов Л.Н. Толстого и их отражение в общественном сознании С. 12-79
1.1. Многообразие оценок педагогического творчества Л.Н. Толстого в дореволюционный период (до 1917г.) С. 12-42
1.2. Оценка общественно-педагогических взглядов Л.Н. Толстого в советский период (1917-1989гг.) С.42-75.
Выводы по первой главе С. 75-79
Глава 2. Современная оценка педагогического творчества Л.Н. Толстого С. 80-130
2.1. Сущность педагогической системы Л.Н. Толстого в современной трактовке С. 80-95
2.2. Актуальность педагогического наследия Л.Н. Толстого для современного отечественного образования С. 95-112
2.3.Основные направления разработки проблем педаго- С. 112-127
гического наследия Л.Н. Толстого для современного отечественного образования
Выводы по второй главе С. 127-130
Заключение С. 131-134
Литература С. 135-149
Приложение I С. 150-159
Приложение 2 С. 160-169
