Введение
ГЛАВА 1. Общие закономерности психического развития человека в период старшего юношеского возраста 15
1.1. Обзор теорий развития личности 19
1.2. Онтология старшего юношеского возраста 26
ГЛАВА 2. Формирование профессионально важных личностных качеств 40
2.1. Определение профессионально важных личностных качеств 41
2.2. Динамические характеристики профессионально важных личностных качеств 44
CLASS ГЛАВА 3. Метод и результаты исследования 5 CLASS 0
3.1. Определение показателей профессионально важных личностных качеств и выбор методики 51
3.2. Логика исследования 56
3.3. Применяемые математико-статистические методы 62
3.4. Результаты психологического исследования 65
CLASS ГЛАВА 4. Анализ результатов и выводы 10 CLASS 6
4.1. Характеристика гетерохронности в динамике развития ПВЛК в старшем юношеском возрасте 107
4.2. Определение типа ведущей деятельности 111
Заключение и выводы 118
Список использованной литературы 120
Приложение 131
