Введение
ГЛАВА 1. Современные проблемы формирования здоровья детей в условиях дошкольных образовательных организаций (аналитический обзор литературы) 13
1.1 История возникновения дошкольных образовательных организаций в России 13
1.2 Сравнительный анализ нормативных актов, регламентирующих санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных образовательных организациях 18
1.3 Характеристика доступности и наполняемости дошкольных образовательных организаций Российской Федерации 21
1.4 Механизмы влияния стрессогенных факторов риска среды обитания на состояние здоровья организованных детей 25
1.5 Характеристика состояния здоровья детей дошкольного возраста в период действия СанПиНа 2.4.1.2660-10 (с изменениями от 20.12.2010 № 164) и СанПиНа 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций» №26 от 15.05.2013 38
ГЛАВА 2. Материалы, методы и объем исследования 43
Глава 3. Сравнительная оценка соответствия устройства, содержания и организации режима работы дошкольных образовательных организаций с различной наполняемостью групп требованиям санпина 2.4.1.3049-13 59
Глава 4. Сравнительная характеристика санитарно-гигиенического состояния помещений групповых ячеек дошкольных образовательных организаций с различной наполняемостью групп по результатам натурных исследований 68
4.1 Санитарно-гигиеническая характеристика качества воздуха игровых помещений групповых ячеек ДОО наблюдения и ДОО сравнения 68
4.2 Санитарно-гигиеническая характеристика качества атмосферного воздуха на территории обследуемых ДОО 74
4.3 Сравнительная оценка микробиологической обсемененности воздуха игровых помещений групповых ячеек обследуемых ДОО 75
4.4 Результаты оценки уровня шума в игровых помещениях групповых ячеек обследуемых ДОО 76
4.5 Характеристика параметров микроклимата игровых помещений групповых ячеек ДОО наблюдения и ДОО сравнения 77
ГЛАВА 5. Ретроспективный эпидемиологический анализ заболеваемости детей, посещающих дошкольные образовательные организации с различной наполняемостью групп 79
Глава 6. Медико-социологическая характеристика обследованных контингентов сравниваемых дошкольных образовательных организаций 84
Глава 7. Клиническая характеристика состояния здоровья воспитанников дошкольных образовательных организаций с различной наполняемостью групп 87
7.1Сравнительная оценка физического развития детей, посещающих дошкольные образовательные организации с различной наполняемостью групп 87
7.2 Сравнительная оценка зубной биологической зрелости детей 97
7.3 Оценка функционального состояния сердечно-сосудистой системы у детей исследуемых ДОО 99
7.4. Оценка функционального состояния системы дыхания у детей исследуемых ДОО 106
7.5 Сравнительная оценка функционального состояния вегетативной нервной системы 108
7.6. Сравнительная оценка уровня сформированности нейрокогнитивных функций 111
7.7. Сравнительная оценка соматического статуса детей исследуемых ДОО 113
ГЛАВА 8. Результаты оценки гематологических, биохимических, иммунологических показателей, состояния гормонального гомеостаза и уровня поствакцинального иммунитета у детей дошкольных образовательных организаций с различной наполняемостью групп 118
Глава 9. Научное обоснование рекомендаций по оптимальной наполняемости групп дошкольных образовательных организаций общеразвивающей направленности с 12-часовым пребыванием 1 2 6
Обсуждение полученных результатов 137
Выводы 149
Список литературы
