Введение
1. Теоретические основы формирования профессиональной компетентности будущего учителя 14
1.1 Профессиональная компетентность будущего учителя как педагогическая категория 14
1.2 Использование информационно-коммуникационных технологий в процессе профессиональной подготовки будущего учителя 45
1.3 Дидактическая характеристика информационно-коммуникационно-технологической компетентности будущего учителя 62
2. Опытно-экспериментальная работа по формированию профессиональной компетентности будущего учителя с использованием информационно-коммуникационных технологий 85
2.1 Проектирование модели формирования профессиональной компетентности будущего учителя с использованием информационно-коммуникационных технологий 85
2.2 Методика формирования профессиональной компетентности будущего учителя 108
2.3 Организация и анализ результатов педагогического эксперимента 133
Заключение 164
Список литературы 170
Приложения 189
