Введение
ГЛАВА I. Теоретические основы гражданско-патриотического воспитания учащихся
1.1. Культурно-исторические традиции как источник развития отечественной философско-педагогической мысли 13
1.2. Ретроспективный анализ развития идей воспитания гражданина и патриота в истории отечественной педагогики 35
1.3. Современное состояние проблемы педагогической интерпретации русской
идеи как идеологической основы воспитания 49
Выводы 64
ГЛАВА II. Социально-педагогические основы проектирования процесса гражданско-патриотического воспитания
2.1. Анализ опыта реализации гражданско-патриотического воспитания учащихся 67
2.2. Проектирование содержания гражданско-патриотического воспитания в полиэтнической среде 98
Выводы 108
ГЛАВА III. Педагогические условия и технология гражданско-патриотического воспитания старшеклассников
3.1. Технология гражданско-патриотического воспитания учащихся старших классов 111
3.2. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы по формированию гражданственности и патриотизма учащихся старших классов 133
Выводы
Заключение 151
Библиография 154
Приложения
