Введение
Глава 1. Методологические основания исследования маркетинговой деятельности как гуманитарного феномена 23
1.1.Маркетинговая деятельность как междисциплинарный феномен 23
1.2. Гуманитаризация как стратегия современного образования 46
1.3.Педагогические методы исследования процесса гуманитаризации маркетинговой деятельности в образовании 67
Выводы по первой главе 84
Глава 2. Теоретические основы гуманитаризации маркетинговой деятельности образовательного учреждения 89
2.1.Признаки маркетинговой деятельности образовательного учреждения 89
2.2. Педагогические доминанты гуманитаризации маркетинговой деятельности образовательного учреждения 111
2.3.Содействующее управление процессом гуманитаризации маркетинговой деятельности образовательного учреждения 134
Выводы по второй главе 156
Глава 3. Педагогическая концепция гуманитаризации маркетинговой деятельности образовательного учреждения 161
3.1. Интегративная основа гуманитаризации маркетинговой деятельности 161
3.2. Закономерности и принципы маркетинговой деятельности образовательного учреждения в контексте гуманитаризации 185
3.3.Процессуальная модель гуманитаризации маркетинговой деятельности образовательного учреждения 220
Выводы по третьей главе 248
Глава 4. Научно-методическое обеспечение формирования готовности субъектов образовательного процесса к гуманитаризации маркетинговой деятельности 253
4.1.Маркетинговая стратегия формирования познавательных потребностей школьника 253
4.2. Развитие партнерских отношений учреждения образования с родителями в процессе маркетинговой деятельности 279
4.3. Формирование маркетинговой готовности руководителя и педагога учреждения образования 300
Выводы по четвертой главе 330
Заключение 334
Библиография 342
Приложения 375
