Введение
Глава 1. Теоретические основы формирования профессиональной компетентности студентов будущих специалистов социальной работы С. 18-96
1.1. Сущность понятия «профессиональная компетентность» как качества личности специалиста социальной работы С. 18-50
1.2. Структура, уровни развития и логика становления профессиональной компетентности студентов - будущих специалистов социальной работы С. 51 -91
Выводы по первой главе С. 91-96
Глава 2. Процесс формирования профессиональной компетентности будущих специалистов социальной работы средствами художественно-творческих технологий С. 97-195
2.1. Возможности художественно-творческих технологий как средства формирования профессиональной компетентности будущих специалистов социальной работы С. 97-140
2.2. Экспериментальный процесс формирования профессиональной компетентности студентов - будущих специалистов социальной работы средствами художественно-творческих технологий С. 141-190
Выводы по второй главе С. 190-195
Заключение С. 196-199
Библиографический список С. 200-217
Приложение
