Введение
Глава I. Теоретические основы идейно-политического воспитания учащейся молодежи 18-54
1.1. Вопросы идейно-политического воспитания учащейся молодежи в трудах основоположников научного коммунизма, в директивных документах КПСС, ВЛКСМ, трудах советских педагогов 18-33
1.2. Особенности школ с двумя языками обучения и своеобразие организации и проведения идейно-воспитательного процесса в школах данного типа 33-52
ВЫВОДЫ ПО I ГЛАВЕ 52-54
Глава II. Содержание, формы и методы идейно-политического воспитания учащихся 55-146
2.1. Комсомольская организация как коллективный организатор политико-воспитательной работы в школах с двумя языками обучения 55-78
2.2. Идейно-политическое воспитание учащихся на примере жизни и деятельности В.И.
Ленина и его соратников 78-98
2.3. Воспитание школьников на революционных,
боевых и трудовых традициях киргизстанцев 98-119
2.4. Использование средств массовой информации и пропаганды в идейно-политическом
воспитании учащихся в школах с двумяязыками обучения II9-I43
ВЫВОДЫ ПО П ГЛАВЕ 143-146
Заключение 147-154
Литература 155-166
Приложения 167-196
