Введение
I ГЛАВА. Музыкальное искусство как игра 19
1 Раздел. Игра как феномен музьпсального бытия 19
2 Раздел. Игровые формы, элементы, приемы как явления музыки 28
3 Раздел. Музыкальная деятельность как игра 49
II ГЛАВА. Игровая деятельность в музыкальной педагогике 67
1 Раздел. Игра как педагогический феномен 67
2 Раздел. Развитие музьпсального восприятия через игру 89
III ГЛАВА. Практическое исследование возможностей развития музьпсального восприятия подростков посредством игровой деятельности 121
1 Раздел. Методика развития музьпсального восприятия подростков посредством игровой деятельности 121
2 Раздел. Экспериментальная проверка методики 144
Заключение и выводы 160
Список использованной литературы 163
Приложение 170
