Введение
Глава I. Музей как институт социального воспитания детей
1- Музей как социальный институт: историко-педагогический анализ и тенденции развития 16
2. Приоритеты культурной политики музея в малом городе как условие активизации образовательного потенциала 49
3. Сущность и особенности социально-воспитательной работы с посетителями музея малого города 70
Глава II. Интегративная модель социально-воспитательной работы современного музея с детьми
1. Организационно-педагогические условия эффективности социально-воспитательной работы музея малого города с детьми 92
2 Формы и методы дополнительного образовательного и культурного просвещения детей и подростков 115
3. Экспериментальная апробация эффективности модели социально-воспитательной работы с детьми в условиях современного музея малого города 143
Заключение... 158
Список литературы 166
