Введение
Глава 1. Современное состояние разработанности исследуемой темы в теории и практике физического воспитания и спортивной тренировки 12
1.1. Исторические аспекты развития и становления игры в обществе 12
1.2. Игры и игровые упражнения в системе физического воспитания и спортивной тренировки 17
Заключение по первой главе 27
Глава 2. Методы и организация исследования 28
2.1. Методы исследования 28
2.1.1. Анализ учебно-методической и научной литературы 28
2.1.2. Социологический опрос и анкетирование 28
2.1.3. Педагогическое тестирование 35
2.1.4 Педагогическое наблюдение 40
2.1.5. Педагогический эксперимент 40
2.1.6. Методы математической статистики 41
2.1.7. Организация и этапы исследования 42
Заключение по второй главе 44
Глава 3. Теоретическое обоснование структуры и содержания игровой технологии активизации учебно-тренировочного процесса подготовки студентов-самбистов 46
3.1. Теоретическое обоснование содержания игровой технологии 46
3.1.1. Методические аспекты отбора и формирования игровых упражнений 51
3.2. Опытно - экспериментальное обоснование игровой технологии 55
3.3. Анализ и обсуждение результатов опытно-экспериментальной работы 69
3.3.1. Динамика показателей общей физической подготовленности студентов-самбистов экспериментальной и контрольной групп 69
3.3.2. Динамика показателей специальной физической подготовленности студентов - самбистов экспериментальной и контрольной групп 72
3.3.3. Технико-тактическая подготовка студентов-самбистов экспериментальной и контрольной групп 79
Заключение 87
Выводы 89
Практические рекомендации 92
Библиографический список 94
Приложения 112
