Введение
ГЛАВА 1. ОБУЧЕНИЕ МЕНЕДЖМЕНТУ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА
1.1. Теория управления - исходная база исследования проблемы 14
1.2. Состояние проблемы игрового менеджмента в педагогической теории и практике 31
1.3. Прогностический подход применения игрового менеджмента к подготовке учащихся к управленческой деятельности 48
Выводы по первой главе 63
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ОБУЧЕНИЮ УЧАЩИХСЯ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СРЕДСТВАМИ ИГРОВОГО МЕНЕДЖМЕНТА
2.1. Цели, задачи, условия, принципы и этапы организации и проведения опытно-экспериментальной работы 66
2.2. Содержательно-процессуальные особенности подготовки учащихся к управленческой деятельности средствами игрового менеджмента 81
2.3. Результаты опытно-экспериментальной работы и их интерпретация .Л 14
Выводы по второй главе 123
Заключение 125
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 144
