Введение
Глава 1. ТЕОРИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБУЧЕНИИ ИСТОРИИ 13
1.1. Философско-психологические основы развития личности в игровой деятельности 13
1.2. Дидактические основы игровых технологий в обучении истории 55
Выводы по 1 главе 86
Глава 2. РЕАЛИЗАЦИЯ В ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ УЧАЩИХСЯ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИСТОРИИ 91
2.1. Теоретическая модель развития личности учащихся с использованием игровых технологий в обучении истории 91
2.2. Реализация теоретической модели развития личности учащихся в опытно-экспериментальной работе 117
Выводы по 2 главе 163
Заключение 165
Библиография 173
Приложение
