Введение
Глава 1. Индивидуализация учебной деятельности студентов среднего медицинского учебного заведения в процессе формирования профессиональных компетенций 16
1.1. Индивидуализация как психолого-педагогическая категория 16
1.2. Профессионально-значимые основания индивидуализации обучения при реализации компетентностного подхода в процессе профессиональной подготовки специалиста 41
1.3. Индивидуализированный процесс обучения, направленный на формирование специальных профессиональных компетенций студентов среднего медицинского учебного заведения 61
Выводы по главе 1 78
Глава 2. Формирование специальных профессиональных компетенций в условиях индивидуализации учебно-познавательной и учебно профессиональной деятельности студентов среднего медицинского учебного заведения 84
2.1. Исследование факторов и условий формирования специальных профессиональных компетенций студентов среднего медицинского учебного заведения 84
2.2. Проектирование и разработка индивидуализированных условий формирования специальных профессиональных компетенций в среднем медицинском учебном заведении 99
2.3. Влияние индивидуализации процесса обучения на уровень сформированности специальных профессиональных компетенций 119
Выводы по главе 2 135
Заключение 141
Список литературы
