Введение
Глава 1. Индивидуализация профессиональной подготовки социальных педагогов в теории и практике
1.1. Индивидуальный подход в профессиональной подготовке социальных педагогов в современных условиях 15
1.2. Методологические аспекты исследования 35
1.3. Интеграция инвалидов в общество как социально-педагогическая проблема 52
Выводы по первой главе 67
Глава 2.Концепция индивидуализации профессиональной подготовки студентов к работе с инвалидами
2.1 . Структурная модель курсов по выбору в индивидуализации профессиональной подготовки социальных педагогов 69
2.2.Дополнительное образование как средство индивидуальной подготовки студентов к работе с инвалидами 85
Выводы по второй главе 99
Глава 3. Внедрение теоретической концепции в практику работы вузов
3.1 Проведение и анализ констатирующего эксперимента 101
3.2. Методическое обеспечение подготовки социальных педагогов к индивидуальной работе с женщинами-инвалидами 114
3.3. Проведение и анализ формирующего эксперимента 127
Выводы по третьей главе 143
Заключение 144
Библиография
