Введение
ГЛАВА 1. Научно-теоретические основы подготовки будущих учителей к управлению качеством обучения школьников
1.1 . Управление качеством обучения как психолого-педагогическая проблема 15
1.2. Современные педагогические подходы к процессу подготовки студентов к управлению качеством обучения 37
1.3.Деятельность учителя по управлению качеством обучения школьников 48
1.4.Анализ затруднений учителей школ в процессе управления качеством обучения 67
ГЛАВА 2. Подготовка учителя к управлению качеством обучения школьников в условиях вузовского образования
2.1. Содержание процесса подготовки студентов к управлению качеством обучения школьников 77
2.2.Педагогические условия подготовки будущих учителей к управлению качеством обучения школьников 101
2.3.Анализ результатов опытно-экспериментальной работы по подготовке будущих учителей к управлению качеством обучения 120
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 141
ЛИТЕРАТУРА 147
ПРИЛОЖЕНИЯ
