Введение
ГЛАВА1. Концептуальные основы рейтинга 20
1.1. Методологические и методические предпосылки исследования 20
1.2. Общетеоретические аспекты проблемы исследования 23
1.3. Основные тенденции решения проблемы интерпретации результатов 33
1.4. Современные информационные проблемы использования оценок деятельности 41
1.5. Информационные технологии в системе рейтинга 47
1.6. Педагогические проблемы и философия игровой деятельности 49
Заключение 55
ГЛАВА 2. Теоретические основы системы рейтинга 57
2.1. Концептуальная основа построения шкалы рейтинга 57
2.2. Оптимизация параметров системы рейтинга 63
2.3. Возможные варианты проведения макротурнира 89
2.4. Условия корректности результатов макротурнира 95
2.5. Прогнозирование результатов матчей 99
Заключение 105
ГЛАВА 3. Корректировка подготовки спортсмена на основе его рейтинга в макротурнире 106
3.1. Общее решение 106
3.2. Педагогический эксперимент 121
3.3. Результаты педагогического эксперимента 134
3.4. Факторное моделирование возможных результатов 136
3.5. Эквипараметрический режим игры 139
3.6. Изменение рейтинга игрока от возраста 140
Заключение 146
ГЛАВА 4. Корректировка подготовки спортсмена на основе частных рейтингов по базовым компонентам 148
4.1. Индекс точек игрового поля 148
4.2. Выбор параметров игровой деятельности 157
4.3. Построение компьютерной модели предстоящего матча 165
4.4. Принципы расчета рейтинга из анализа игровой деятельности 169
4.5. Эквипараметрический режим распределения матчевых нагрузок 173
4.6. Эффективность игровой деятельности 178
4.7. Корректировка тренировочного процесса в рамках подготовки к краткосрочным турнирам 184
4.8. Ключевые и подводящие упражнения тренировочного процесса 191
4.9. Эквипараметрический режим распределения тренировочных нагрузок 203
4.10. Педагогический эксперимент 213
Заключение 218
Глава 5. Использование системы рейтинга в различных областях деятельности человека 219
5.1. Валеологический аспект 219
5.2. Конкурс знаний в процессе обучения - 223
5.3. Индекс цитируемости научных статей 231
5.4. Перенос уровня достижений из одних видов спорта в другие 235
5.5. Построение вторичных шкал 239
Заключение 245
Основные выводы „ 246
Список использованной и цитированной
Литературы 249
Приложения 267
