Введение
ГЛАВА 1. Теоретические аспекты формирования у студентов когнитивной компетентности в процессе вьшолнения информационно-образовательных проектов 12
1.1. Компетентность как интегральное качество личности 12
1.2. Сущность, структура и модель процесса формирования когнитивной компетентности студентов 25
1.3. Педагогические возможности информационно-образовательных проектов как средства формирования у студентов когнитивной компетентности 41
Выводы по первой главе 57
ГЛАВА 2. Опытно-экспериментальное исследование эффективности формирования у студентов когнитивной компетентности в процессе вьшолнения информационно-.образовательных проектов 60
2.1. Изучение актуального уровня сформированности у студентов когнитивной
компетентности 60
2.2. Организационно-педагогические условия эффективного применения информационно-образовательных проектов как средства формирования у студентов когнитивной компетентности 78
2.3. Общие результаты опытно-экспериментальной работы 101
Выводы по второй главе 115
Заключение 117
Библиографический список литературы
