Введение
Глава I. Теоретические основы исследования преемственности в обучении иностранным языкам в средней и высшей школах в 60-е годы XX века 13
1.1. Проблемы дидактики и основных дидактических категорий в современной литературе 13
1.2. Принцип преемственности как предмет исследования в педагогической науке
Выводы по I главе 59
Глава II. Совершенствование процесса обучения иностранным языкам в средней и высшей школах в свете Постановления Совета Министров СССР «Об улучшении изучения иностранных языков» от 27 мая 1961 года 62
2.1. Требования к качеству знаний по иностранным языкам в средней и высшей школе 62
2.2. Основные направления совершенствования обучения иностранным языкам 102
2.3. Педагогические условия реализации принципа преемственности в обучении иностранным языкам в средней и высшей школах 144
Выводы по II главе 162
Заключение 164
Список использованной литературы 167
Приложение 197
